Реализуемые образовательные программы:
Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ "Детский сад № 38 "Росинка"
Образовательная программа дошкольного образования дошкольного образования (далее – Программа) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 38 «Росинка» города Рубцовска Алтайского края (далее - Учреждение), разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 г. № 1155 (далее – ФГОС ДО), и Федеральной образовательной программой дошкольного образования, утв. Приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 г. № 1028 (далее – ФОП ДО).
Программа позволяет реализовать основополагающие функции дошкольного уровня образования:
- воспитание и обучение ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
- создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
- создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.
Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть Программы
ФОП ДО – утверждена Приказом Министерства просвещения Российской федерации № 1028 от 25 ноября 2022 г.
Реализуется воспитателями групп во всех помещениях и на территории детского сада, со всеми детьми Учреждения. Обязательная часть Программы предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях. Составляет, примерно 77% от общего объема Программы
Содержание и планируемые результаты обязательной части Программы Учреждения соответствуют содержанию и планируемым результатам ФОП ДО.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Организация образовательного процесса, связанная региональными особенностями, развитием духовно-нравственной культуры ребенка, формированием ценностных ориентаций средствами традиционной народной культуры родного края осуществляется посредством авторской программы «Мой край», разработанная коллективом Учреждения «Детский сад № 38 «Росинка». Реализуется педагогами и музыкальным руководителями во всех помещениях и на территории всех зданий Учреждения с детьми всех возрастных групп. Дополняет образовательную область «Познавательное развитие». Составляет примерно 13% от общего объема Программы.
Ориентирована на:
- специфику национальных, социокультурных и иных условий, в том числе региональных, в которых осуществляется образовательная деятельность;
- сложившиеся традиции Учреждения;
- парциальные программы и формы организации работы с детьми, которые соответствуют потребностям и интересам детей.
Также в части формируемой участниками образовательных отношений реализуется авторская программа «Физкультурные занятия на улице» (для детей 3-7 лет), разработанная коллективом Учреждения «Детский сад № 38 «Росинка». Реализуется педагогами на территории всех зданий Учреждения с детьми всех 3-7 лет. Дополняет образовательную область «Физическое развитие». Составляет примерно 10% от общего объема Программы.
Программа реализуется в течение всего периода пребывания детей в детском саду от 2 лет до прекращения образовательных отношений.
Программа включает в себя учебно-методическую документацию, в состав которой входят рабочая программа воспитания, примерный режим и распорядок дня дошкольных групп, календарный план воспитательной работы.
В Программе Учреждения содержатся целевой, содержательный и организационный разделы.
В целевом разделе Программы Учреждения представлены: цели, задачи, принципы ее формирования; планируемые результаты освоения Программы в младенческом, раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения Программы Учреждения; подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов.
Содержательный раздел Программы Учреждения включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп воспитанников (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие). В нем представлены описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы Учреждения; особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик и способов поддержки детской инициативы; взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников; направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее – КРР) с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями (далее – ООП) различных целевых групп, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и детей-инвалидов.
В содержательный раздел Программы Учреждения входит рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.
Организационный раздел Программы Учреждения включает описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы; организации развивающей предметно-пространственной среды (далее – РППС) в Учреждении; материально-техническое обеспечение Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания.
Раздел включает примерные перечни художественной литературы, музыкальных произведений, произведений изобразительного искусства для использования в образовательной работе в разных возрастных группах.
В разделе представлены примерный режим и распорядок дня в дошкольных группах, календарный план воспитательной работы.
Реализация Программы Учреждения предполагает интеграцию задач обучения и воспитания в едином образовательном процессе, предусматривает взаимодействие с разными субъектами образовательных отношений; обеспечивает основу для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.
Программа реализуется на государственном языке Российской Федерации – русском (согласно пункту 1.9 ФГОС ДО).
Адаптированные образовательные программы не реализуются, а также электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются.
Воспитательно – образовательная деятельность организуется в соответствии с годовым планом работы, режимом дня, расписанием организованной образовательной деятельности.
Уровень образования - дошкольное образование
Формы обучения: очная
Нормативный срок обучения: 5 лет
Государственная аккредитация - не требуется
Языки, на которых осуществляется образование (обучение) - русский
Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль) предусмотренные соответствующей образовательной программой- не предусмотрено
Практика, предусмотренная образовательной программой - не предусмотрено
Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий - не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
Языки, на которых осуществляется образование - русский
Положение о языке (языках) образования
О трудоустройстве выпускников
2024-2025 учебный год
В указанный отчетный период Учреждение не содействовало (не содействует) в трудоустройстве выпускников
